Bercermin dari Magicnya *Lele Lela* Sedunia

Sebenarnya artikel ini saya tulis hanya untuk menekankan sekali lagi pada teman-teman saya kalau ini bukan ajang promosi suatu produk, toko atau resto apapun. Saya hanya ingin mengulas atau katakanlah memotivasi diri bahkan mengambil banyak pembelajaran dari setiap cerita sukses orang-orang sukses.

Kali ini fenomena yang menjadi bahan sorot saya adalah dunia bisnis. Di mata saya, Bisnis yang benar-benar punya prospek ke depan atau masa depan gemilang adalah bisnis kuliner. Jika kita membicarakan masalah perut, maka tak akan pernah ada habisnya. Sayangnya ranah bisnis kuliner ini bukanlah model bisnis monopolistis. Kuliner adalah ladang bisnis heterogen yang siapa saja bisa jadi pemegang bahkan raja pasarnya. Sejauh yang saya amati, para raksasa bisnis kuliner memiliki dua kunci utama, yaitu kreatif dan inovatif. Beragam menu andalan, strategi segmentasi pasar dan strategi promosi, mereka kerahkan seoptimal mungkin dan semenarik mungkin, mulai dari penamaan warung, masakan, bahkan kostum. Hal ini dirancang seunik mungkin guna mengambil hati para pelanggan.

Yang menarik, kali ini saya akan mengulas strategi promosi yang diterapkan oleh salah satu waralaba yang kini melejit di JABODETABEK bahkan Bandung, Semarang dan sekitarnya. Ya, waralaba *Lele Lela*. Dari namanya terkesan biasa saja, namun jangan kira jika pendirinya adalah Bu Lela. Menurut Kang Ahmad Fadhilah, pemilik resmi *Lele Lela* Lela adalah singkatan dari Lebih Laku, yang jadi penekanan promonya adalah di balik nama Lela itu sendiri. Bayangkan, siapapun anda, jika anda bernama Lela, maka bisa makan sepuasnya seumur hidup di resto ini! Dengan syarat anda menunjukkan identitas resmi (KTP) anda. Begitupun jika anda berulang tahun tepat pada hari ini,maka cukup datang kesana, tunjukkan KTP anda, Daaaannnn... seluruh hidangan andalan lele lela bisa jadi santapan anda yang menggiurkan. Menu-menu penggoyang lidah itu antara lain: lele goreng tepung, lele fillet kremes, dan lele saus padang... Hmmmm yummy!!!!

Kini, Lele lela telah memiliki 27 cabang dan penjamuran di berbagai kota, bahkan hingga diminta buka cabang untuk negara Singapur, dan Malaysia. Jika dilihat dari awal usahanya, maka Lele Lela terhitung bisnis yang butuh proses panjang, from zero to hero. Dari modal yang hanya 2 juta rupiah, hingga kini menghasilkan omzet puluhan juta setiap bulannya. Hal ini bukanlah semudah membalik telapak tangan, namun kerja keras, kreativitas, kesabaran, keuletan adalah racikan rahasia yang tersimpan di balik kesuksesan lele lela. Strategi promosi yang terhitung langka karena berani rugi, bukanlah sebuah kendala, tapi malah menjadi gerbang untuk mendongkrak kuantitas pelanggan. Pengunjung yang bercerita dari mulut-ke mulut tentang uniknya Lele Lela serta paket FREE untuk LELA SEDUNIA, kini berbuah profit yang kian deras mengalir. Kang Ahmad Fadhilah hanya ingin LELA sedunia bisa menikmati Magicnya rasa Lele Lela,hahaha. Dengan jargon terkenal Lele Lela *Bersama Kami PECEL LELE akan mendunia*

So guys, bagi kita semua yang ingin start up di dunia bisnis, mari kita gali kreativitas kita sedini mungkin, jangan lupa membalutnya dengan keuletan dan kesabaran. Dengan kerja keraslah serta munajah doa, maka *pintu rizki* InsyaAllah terbuka lebar bahkan aliran rupiah akan mengekor. Jadi Don't be give up, guysss... N let's try it!!! Semangat..

Wassalam :)

readmore »»  

Buka Mata!! Kita Memang Perlu Bergerak Extra....

Menarik, ketika semalam saya berdiskusi dengan teman saya yang juga salah satu mahasiswa di kampus yang sama, satu kelas, dan satu prodi(progam studi) dengan saya. Yang kami diskusikan lagi-lagi menyangkut hal yang sebenarnya sudah sering sekali di bahas di beberapa diskusi kelas di setiap mata kuliah yang berbeda. Hanya saja saya akui bahwa, bahan yang kami diskusikan ini terkadang selalu diakhiri dengan jawaban yang kurang memuaskan. Sederhananya seperti ini diskusi saya dengan seorang teman semalam di salah satu situs jejaring sosial, namun InsyaAllah ini menjadi bahan renungan, introspeksi bahkan menjadi jalan lahirnya solusi mutahir dari pembaca yang mungkin tanpa sengaja berkunjung di blog saya, kurang lebih seperti ini:

A:minta pendapat dong...
apa pendapatmu tentang *greening bank* yang masih lebih mengedepankan keuntungan dari pada kesejahteraan?

SAYA:menurut saya,...
sebagai sebuah lembaga yang bergerak dalam urusan finance maka wajar saja jika *greening bank* menginginkan keuntungan, karena toh dia profit and falah oriented. Apalagi kondisinya yang masih muda, dan SDM yang belum totally faham syariahnya...
tapi, jika sampai mengikis atau mengurangi porsi kesejahteraan masyarakat, maka itu zolim namanya, kan la takkullu amwalakum bainakum bil batil... harus ada tindakan atau regulasi yang menjadi media koreksi bagi *greening bank*, misal pemerintah dan atau DSN/DPS yang seyogyanya bisa mengarahkan atau mengingatkan alur orientasi *greening bank*.
itu pendapat saya....

A:DPS itu sebenarnya jalan gak sih??
kalo dilihat dari fakta, menurut saya *greening bank* itu sama saja dengan bank konvensional, sama2 profit oriented, hanya saja kalo di *greening bank* akad/ sistem nya pakai embel2 islam, yang mana sebenarnya dalam sistem tersebut malah terdapat konspirasi yang lebih parah dari bank konvensional..
skema murabahah misalnya, apa sih bedanya dengan kredit di konven??
boleh kita bilang *greening bank* menyebutkan keuntungan dan harga awal, tapi keuntungannya itu berbentuk fixed margin( keuntungan yang tetap) terus apa coba bedanya dengan bunga??yang menentukan keuntungan ya bank..
bukankah seharusnya di sana terdapat kesempatan bagi *greening bank* dan nasabahnya saling tawar menawar tentang margin tersebut??karena hal itulah yang akan membedakan *greening bank* dengan bank konven..
kalau misal keuntungan ditentukan oleh bank, apa bedanya coba dengan bank konven..?


SAYA: iya,,, itu saya setuju skali, terkadang sebagai nasabah yang tadinya kita berharap lebih,,yaa lebih syar'i, lebih ukhrawi, lebih islami gitu, tapi kenyataan di lapangan malah berbalik arah..

itulah,, kita memang masih harus banyak berbenah dalam hal sistem...
lihat aja tuh,,, para SDM yg menjadi crew oprasional sistem di *greening bank*, sampai yang membuat kebijakan bank, penyusun produk dan pelaksanaan hariannya kan orang2 *S.E* yang hanya dikasih asupan ilmu sekadar pelatihan 3 bulan bahkan 2 bulan, parah.. bukannya *S.E.I* tulen,,. Ya tidak salah atuh kalo nama produk *greening Bank* saja yang murabahah, mudharabah, ijarah, toh balik2 konven lagi...

tapi sekarang kita berbaik sangka saja dulu,,, image yang seperti itu, yang tampaknya jadi*rahasia umum* tidak kita telusuk lebih jauh..tugas kita sekarang berfikir kritis dan terus explore, lini mana yg harus kita tambal di hari kelak...toh kalo memang kita ingin mengajukan perbaikan, sebagai mahasiswa kita ada wadahnya kok. misalny ****(menyebut merek salah satu greening bank) dgn tawarannya berupa "maket online business syariah dan operasionalnya" yang dibuka untuk seluruh karyawannya dan masyarakat umum untuk menyampaikan kritik dan masukan bahkan ide bisnis yg jika bisa sukses kita presentasikan akan diberi apresiasi senilai $5000, itu yg nanti akan menjadi stimulan bagi masyarakat dalam mengkritisi *greening bank* lebih ilmiah dan penuh solusi. Coba deh ke link *** (menyebutkan link ke salah satu greening bank)

siapa lagi yang akan stand up menjadi nasabah greening bank jika bukan kita sendiri sebagai umat muslim...

itu pendapat saya...

A:S.E.I pun tidak menjamin, maaf kata, banyak temen saya yang jurusan Ekonomi Islam di kampus2 lain, mereka kuliah Ekonomi Islam itu tidak mempunyai orientasi untuk memajukan Ekonomi Islam ( memperbaiki greening bank), mereka hanya berorientasi dengan kuliah ekonomi islam akan lebih mudah kerja/masuk ke *greening bank*. Mereka juga tidak terlalu care dengan produk *greening bank*, atau akad2 *greening bank*, tentang tata caranya, mereka hanya care gimana biar gampang kerja di *greening bank*...

ohya, udah lihatkan debatnya Pak sayfii...
kalau saya lihat anak UKI bilang ekonomi islam satanic finance itu punya dasar, mungkin dia melihat fakta kejadian di *greening bank*..

jadi salah kalo kita bilang dia kurang baca, malahan mungkin dia melakukan pengamatan tentang *greening bank* dan konvensional bank..


SAYA:kalo masalah debat anak UKI, saya sependapat dengan Pak syafi'i...
anak UKI itu menilai Ekonomi Islam dari sistem yg kecil,,, kemudian merumuskan kesimpulan yg besar...
normalnya kita melihat hal yg besar, lalu kemudian merumuskannya dalam lingkup yang lebih kecil, bener ga???
misal: kita lihat di Indonesia, banyak orang mabuk, mencuri, jontos-jontosan, terus kita tahu mereka itu muslim...
eh, kita bilanglah...itu ISLAM SATANIC SYSTEM,,,wahhh,,, kesimpulan ini yg SALAH BESAR. Orang yang merumuskan ini totally kurang baca kaidah perumusan pengambilan ikhtisar bahkan kesimpulan... kita tidak boleh melihat sistem yg secuil, terus malah kesimpulannya yg lebih besar, harusnya sebaliknya toh....? bacaan yang luas terus diambil kesimpulan yg lebih kecil ruang lingkupnya...

Untuk kasus yang saya kasih di atas ini:
yang SATANIC itu bukan ISLAMNYA, tp muslim di Indonesianya (Oknum2 nya)...

sama seperti penilaian dari mahasiswa UKI loh bung,, yang SATANIC FINANCE itu *GREENING BANK* yang TIDAK SYAR'I nya *OKNUM2* bukan EKONOMI ISLAMNYA...salah kalau melihat sistem besar (Ekonomi Islam) dengan sistem yang kecil (Greening Bank). Mereka harus banyak baca lagi....(khususnya tentang EI itu sendiri)
itulah kenapa, wahyu pertama yang turun bukan semena-mena(sekonyong-konyong) Allah meminta kita untuk *Imani AKU* tidak, tapi DIA meminta kita untuk *BACALAH/iqra'*, karena IA ingin kita berfikir kritis namun realistis, jika kita sudah dapat logikanya, INSYAALLAH dengan sendirinya kita akan mengimani ALLAH yang memang HAQ...
itu pendapat saya...

sekali lagi bung, konsep ikhlas sedini mungkin harus kita terapkan agar tidak terjerumus pada konsep yang *wrong direction*...
kita (mahasiswa) memang terlahir untuk mengentaskan masalah, jika kita datang di area yang tenang tanpa ombak, rasanya kurang menggairahkan, kedewasaan kurang terpacu, pemikiran kreatif dan kritis juga enggan hadir... kitalah agent of change... siapkan mentalmu, secara teori mungkin kita atau tepatnya saya bisa berdalih, namun realita di lapangan seganas apa, kita belum pernah tahu....semoga kita tetap pada ethics istiqomah dan zero defect serta saling mengingatkan satu sama lain,... yakinkan... anda terlahir sebagai pejuang ekonomi robbani dengan tujuan madani, jangan mengalah dengan kondisi di lapangan yang mungkin konspiratif, tidak kondusif atau apalah namanya, tapi sekali lagi saya tekankan bahwa KITA adalah yang AKAN MEMPERJUANGKAN PERUBAHAN itu, jangan goyah,bung.. InsyaAllah dimudahkan... Wallahualam... :):)

readmore »»  

Pesona Al-Quran bagi Para Ilmuwan

Al-Quran yang setiap harinya kita baca, ternyata anda tahukah?

Al-Quran-lah media yang menyambungkan anda pada sang Pencipta. Bagaimana anda bisa tahu??? ya, dari pesan yang tergambar dalam setiap huruf, kata, dan kalimat dalam kitab suci ini. Coba anda raih al-quran yang terpajang di atas lemari-lemari besar di rumah anda, bersihkan debu-debu di atasnya dan mulailah mengeksplorasi dan memahami bahkan mendalamai pesona-pesona itu...?

readmore »»  

RAHASIA DIBALIK BURGER ANDA YANG LEZAT

inilah teman RAHASIA DI BALIK KELEZATAN DAN KEJAHATAN BURGER...
semoga jadi bahan pembelajaran..

Salah satu kilang pembuatan burger yang pembuatannya kurang wajar
dimana sapi, kuda, lembu, kambing bahkan babi yang masih hidup dan atau bangkai dijadikan satu digiling untuk jadi daging ham burger...
so disgusting...!!
Kita bisa liat dengan jelas hewan yang dimasukkan ke mesin giling adalah hewan yang sudah mati / bangkai.. Dan ini bukti nya..!!




halal haram harus kita perhatikan untuk dapat terus survive dalam kesehatan jasat, fikiran, iman dan akhlak....

readmore »»  

ARSITEK - ARSITEK ALAM...

Mari kita renungkan ayat ini:
Dan Rabbmu mewahyukan kepada lebah: Buatlah sarang-sarang di bukit-bukit, di pohon-pohon kayu, dan di tempat-tempat yang dibikin manusia. (QS. An-Nahl, 16:68)
APA YANG MENARIK DARI LEBAH???


1) Arsitek pertama: LEBAH

Lebah madu membuat tempat penyimpanan madu dengan bentuk heksagonal. Sebuah bentuk penyimpanan yang paling efektif dibandingkan dengan bentuk geometris lain. Lebah menggunakan bentuk yang memungkinkan mereka menyimpan madu dalam jumlah maksimal dengan menggunakan material yang paling sedikit. Para ahli matematika merasa kagum ketika mengetahui perhitungan lebah yang sangat cermat. Aspek lain yang mengagumkan adalah cara komunikasi antar lebah yang sulit untuk dipercaya. Setelah menemukan sumber makanan, lebah pemadu yang bertugas mencari bunga untuk pembuatan madu terbang lurus ke sarangnya. Ia memberitahukan kepada lebah-lebah yang lain arah sudut dan jarak sumber makanan dari sarang dengan sebuah tarian khusus. Setelah memperhatikan dengan seksama isyarat gerak dalam tarian tersebut, akhirnya lebah-lebah yang lainnya mengetahui posisi sumber makanan tersebut dan mampu menemukannya tanpa kesulitan.

Lebah menggunakan cara yang sangat menarik ketika membangun sarang. Mereka memulai membangun sel-sel tempat penyimpanan madu dari sudut-sudut yang berbeda, seterusnya hingga pada akhirnya mereka bertemu di tengah. Setelah pekerjaan usai, tidak nampak adanya ketidakserasian ataupun tambal sulam pada sel-sel tersebut. Manusia tak mampu membuat perancangan yang sempurna ini tanpa perhitungan geometris yang rumit; akan tetapi lebah melakukannya dengan sangat mudah. Fenomena ini membuktikan bahwa lebah diberi petunjuk melalui “ilham” dari Allah swt sebagaimana firman Allah dalam surat An-Nahl ayat 68 di atas.



2) Semut Juga “Seorang Insinyur”

"Sesungguhnya aku bertawakal kepada Allah Tuhanku dan Tuhan-mu. Tidak ada suatu binatang melata pun melainkan Dia-lah yang memegang ubun-ubunnya. Sesungguhnya Tuhanku di atas jalan yang lurus." (QS. Hud, 11: 56) !

Organisasi, spesialisasi dalam bidang-bidang tertentu, dan komuni-kasi dalam dunia semut hampir sama canggihnya dengan yang dimiliki manusia. Sedemikian canggihnya sistem itu, sehingga manusia kini memola sistem mereka menuruti sistem harmonis tersebut. Hal ini diuraikan dalam kutipan berikut:

Ahli komputer masa kini mencoba mereproduksi bentuk-bentuk perilaku kolektif semut pada robot di laboratorium. Alih-alih berfokus pada program yang sangat maju, mereka malah berkonsentrasi pada robot-robot yang bekerja sama berdasarkan unsur-unsur informasi "sederhana". Prinsip dasarnya sama. Alih-alih membuat sebuah robot yang sangat canggih, mereka malah mengembangkan sekelompok robot yang tidak begitu "cerdas", tetapi menjalankan tugas yang sangat "rumit" seperti yang dilakukan semut dalam koloninya.… Robot-robot ini tidak canggih dalam hal "kecerdasan" jika dinilai satu per satu, tetapi mereka akan mencapai pembagian kerja melalui motivasi tindakan kolektif. Ini mungkin karena mereka memiliki kemampuan untuk bertukar informasi sederhana. Hidup dan kerja sama dalam koloni semut juga telah mempengaruhi NASA…. Organisasi ini berencana mengirimkan banyak "robot semut" untuk penelitian di planet Mars alih-alih satu robot canggih. Jadi, sekalipun sebagian robot ini rusak, anggota regu yang tersisa akan mampu merampungkan tugas mereka.


3) Laba-laba dan *Design Jempolan*

“Dan pada penciptaan kamu dan pada binatang-binatang yang melata yang bertebaran (di muka bumi) terdapat tanda-tanda (kekuasaan Allah) untuk kaum yang meyakini.”
(QS. Al Jaatsiyah, 45: 4) !

Karakteristik dari laba-laba ahli ini tak bercacat. Dua dari matanya yang terletak di tengah kepalanya menjorok ke depan seperti teropong. Dua matanya yang besar ini dapat bergerak ke kiri, ke kanan, ke atas dan ke bawah pada soketnya. Berkat retina mata yang berlapis empat, yang sensitif terhadap gelombang hijau dan ultraviolet, jarak pandang laba-laba ini baik sekali. Penglihatan keempat mata lain di sisi kepalanya tidak sejelas kedua mata depan ini, namun dapat merasakan setiap gerakan di sekitarnya. Dengan cara ini, hewan ini dengan mudah merasakan keberadaan mangsa atau musuh di Mari kita pikirkan apa yang telah kita pelajari sejauh ini. Konstruksi tubuhnya sedemikian rupa sehingga membuatnya lincah bergerak, dan mampu menangkap mangsanya dengan satu lompatan. Matanya juga mampu melihat mangsanya dari setiap arah.

Secara alami, laba-laba ini tidak berpikir bahwa mata-mata tambahannya bisa bermanfaat baginya, lalu kemudian menggunakannya. Mata-matanya ini tidak muncul secara kebetulan. Hewan ini diciptakan Tuhan, lengkap dengan semua karakteristiknya. Teori evolusi, yang tak mampu menjelaskan bagaimana terjadinya sebuah mata, tak mampu berkomentar terhadap kedelapan mata laba-laba pelompat ini, serta koordinasi diantara semuanya.

readmore »»  

STEI TAZKIA IN ACTION :)

Tazkia in Action :) Slideshow: Sekolah’s trip from Bogor, Java, Indonesia to 2 cities Singapore and Kotamadya Depok (near Jakarta) was created by TripAdvisor. See another Indonesia slideshow. Create your own stunning free slideshow from your travel photos.

Sekolah Tinggi Ekonomi Islam Tazkia... tempat menimba ilmu, menambah teman, 1001 kenangan terukir di sini..
saat-saat menapaki matrikulasi hingga jadi mahasiswa sesungguhnya di Sentul..
cinta, kasih, rindu rumah, seakan sedikit terobati ketika melihat berjuta semangat calon pejuang robbani di sini..
calon ekonom, calon akuntan dan entrepreneur madani yang robbani akan tercetak di sini...

semangat teman
jalan kita masih panjang!!!!! :)

Allahuakbar....

readmore »»  

SEJARAH DAN KENANGAN ITU BEDA LOH...^^

Bismillah Show Slideshow: RYSKY’s trip from Jakarta, Java, Indonesia to 4 cities , Mecca, Bogor and Palembang was created by TripAdvisor. See another Indonesia slideshow. Create your own stunning free slideshow from your travel photos.

kasih komen yaaa...
THK U
SYUKRON
MAKASIH.....

readmore »»  

Apa Anda Seorang Entrepreneur? Inilah Cirinya...

Entrepreneurship itu dilahirkan atau diciptakan...??? 
Jawabannya, hanya anda sendirilah yang menentukan,, 


Menurut Stanley; Seorang entrepreneur adalah keajaiban yang bisa diciptakan. Artinya, mitoslah yang berbunyi bahwa seorang yang ingin menjadi pengusaha haruslah terlahir dari orangtua yang berdarah pengusaha juga. 


Stanley memberi ciri dari beragam sifat entrepreneur yang ada pada seorang pengusaha, yaitu: 
1) Jujur 
 2) Disiplin 
 3) Pandai Bergaul 
 4) Pasangan Hidup Mendukung
 5) Kerja Keras Lebih dari Orang Lain 
 6) Mencintai Bisnisnya 
 7) Leadership Kuat 
 8) Semangat Bersaing Tinggi 
 9) Well Organized 
 10) Menjual Ide Produk 
 11) Innovativ 
 12) Melihat Peluang 
 13) Risk Taker 
 14) Coach yang Baik 
 15) Selalu Ingin Dihargai Orang Lain 
 16) Menjalankan Sendiri Bisnisnya 
 17) Mempunyai Energi Luar Biasa
 18) Mempunyai Kekuatan Fisik 
 19) Kecerdasan Tinggi 
 20) Mempunyai Kebugaran Fisik 
 21) Spesialisasi
 22) Kuliah di Perguruan Tinggi yang Bagus 
 23) Mengabaikan Kritik yang Mematikan Innovasinya 
 24) Income-nya = outcome-nya 
 25) Taat Beragama 
 26) Hoki 
 27) Punya Saham di TBK 
 28) Prestasi Kuliah dan Sekolah yang Tinggi 


 Adakah salah satunya dalam diri anda?? jika ada, maka siapkan ide cemerlang anda, catat, lalu bergeraklah...!!! Wujudkan EKONOMI Indonesia jadi lebih baik, untuk anda, mereka yang anda cintai, dan UMMAT!!!

readmore »»  

Lahirnya Entrepreneur, Solusi Kebangkitan Bangsa

Menjadi seorang entrepreneur di masa kini??? wow… menurut saya hal inilah yang memang harus ditanamkan kepada jiwa-jiwa muda bangsa kita sejak sekarang. Entrepreneur bisa memiliki banyak pemaknaan. Namun, jika kita sedang bicara seputar bisnis maka entrepreneur adalah sosok utama yang menggerakan segala aliran darah, detak jantung bahkan pompa udara bagi seluruh bagian tubuh dunia bisnis itu sendiri. Entrepreneur yang dalam hal ini bisa juga kita sebut sebagai seorang wirausahawan, adalah profesi yang saya kira bisa menjadi solution bagi pembumi hangusan kasus-kasus maraknya korupsi-korupsi dewasa ini.

Siapa juga yang akan korup di perusahaan pribadinya sendiri ?? :) Seorang pengusaha bisa dikatakan juga sebagai praktisi bisnis yang memang akan memberi banyak nafas hidup, kontribusi bagi masyarakan yang defisit dana dan memerlukan pekerjaan. Kemampuan seorang entrepreneur secara kreatif yang dapat membuka ladang, lahan, bahkan ruang harapan hidup bagi jobless di Indonesia, itulah main pointnya seorang pengusaha yang sangat dibutuhkan negeri.

David Mc. Cleland mengatakan bahwa, suatu negara akan mencapai tingkat kemakmuran apabila jumlah wirausaha paling sedikit 2% dari total jumlah penduduk. Namun sayangnya di Indonesia persentase penduduk yang berkecimpung di dunia bsnis hanya mencapai 0,18% dari jumlah penduduk (BPS 2009). Miris sekali jika kita perhatikan persentase tersebut. Jelaslah bahwa kesadaran masyarakat Indonesia belum begitu besar untuk terjun dalam bidang wirausaha. Padahal jika angka itu benar-benar bisa direalisasikan di Indonesia, tak dibayangkan sudah jadi seberapa maju negeri kita tercinta.

Valentino Dinsi pun membagi pengalamannya sebagai praktisi bisnis dengan menerbitkan buku yang berjudul ” Jangan Mau Jadi Orang Gajian”. Dalam banyak tulisannya pun, beliau menyebutkan bahwa untuk menjadi pengusaha muda kita tidak perlu takut akan modal yang kecil, karena bukan hanya modal materil-lah yang diperlukan seorang calon entrepreneur muda. Namun memang seorang calon wirausahawan diharuskan berbekal: innovasi dan jaringan yang luas, keberanian, barulah modal.

Coba kita sama-sama search list orang-orang terkaya di dunia, dan setelah menemukannya maka explore-lah! mungkin delapan dari sepuluh orang dari mereka semuanya atau bahkan seluruhnya memiliki profesi yang sama! yaa, pengusaha..

Bayangkan dengan menekuni bisnis atau wirausaha, secara sadar atau tidak kita akan grab banyak manfaat. Kreativitas menjadi terasah, dan daya saing yang sehat akan semakin menambah sempurna kebangkitan dan pembenahan kesejahteraan bangsa. Karena dengan menjadi praktisi dunia bisnis, setiap orang akan menjadi pribadi yang terus ingin lebih baik, menghasilkan produk yang tak kalah saing dan menghasilkan produktivitas besar yang akan menjadi kontribusi hangat dunia bisnis belakangan ini.

readmore »»  

Glosarium Ekonomi

Apa beda investasi syariah dan investasi konvensional?
Yang jelas investasi syariah menerapkan konsep Islam, sedang investasi konvensional tidak. Konsep yang bagaimana?
Ada 2 indikatornya:
*Return (kembaliannya).
Mis: berinvestasi syariah di bank syariah dengan nabung. Kalau kita menabung di bank syariah kita tidak akan mendapatkan konsep bunga (interest) yang dipandang riba dalam islam. Sehingga kembalian (return) kepada nasabah sifatnya tidak tetap karena bergantung pada nisbah bagi hasil/persentase profit usaha yang dilakukan bank dari uang yang diinvestasikan nasabah (perputaran uang yang dihimpun bank). Sedangkan kalau kita berinvestasi di perbankan konvensional kita menuntut return (kembalian) nasabah selalu tetap karena bergantung dari interest atau bunga yang besarnya tetap. Besarnya bunga diambil dari besar modal nasabah, dengan asumsi usaha yang dijalankan bank(uang yang diputar bank) selalu menghasilkan keuntungan. Tidak bisa tidak. Harus tiap bulan, kita, nasabah (investor) dapet return dari interest.
*Konsep bisnis dan usaha yang dibiayai.
Kalau kita berinvestasi syariah tentunya investasi kita tak luput dari filter (saringan) dengan konsep syariah. Misal: kita berinvestasi modal pada sebuah perusahaan X, melalui filter syariah kita harus tahu donk:
Mau dikemanakan oleh perusahaan X (dijalankan untuk bisnis apa investasi yang kita tanamkan)?
Proyek yang dijalankan perusahaan X itu halal/tidak? Menimbulkan kemudharatan atau tidak?
misal: siapa sih yang mau investasi secara syar’i untuk perusahaan prostitusi, perusahaan rokok, kasino?
tapi konsep ini tidak akan kita temui, jika kita berinvestasi secara konvensional. Karena konsep pembiayaan dari modal/ investasi yang kita tanamkan tidak memandang hukum islam.
BONUS: Investasi syariah berlandaskan profit & falah oriented (keuntungan jangka pendek/duniawi, dan juga jangka panjang/ukhrawi/akhirat). Sedangkan landasan investasi konvensional hanya profit oriented (keuntungan duniawi).

Apa itu obligasi??
obligasi adalah surat berharga / surat tanda utang, yang dikeluarkan oleh lembaga yang berwenang terhadapnya.
Contoh: SBI (sertifikat bank Indonesia) SUN (surat utang negara).
SBI akan diterbitkan oleh pemerintah( dalam hal ini BI), untuk menghimpun dana dari masyarakat dan menekan laju inflasi. Dalam hal ini pemerintah berutang pada masyarakat. Karena menerbitkan/mengeluarkan obligasi berarti berutang. Membeli obligasi berarti mengutangi.

Apa itu reksa dana??
reksa dana adalah wadah untuk menghimpun dana dari masyarakat atau institusi.
Contoh: Pojok bursa yang ada di beberapa kampus di Indonesia (salah satux pojok bursa di STEI tazkia *yg td ak ceritoi kak, yg d kampus ak*hehe sombong dikit ahhh…)
Loh??? Bedany dengan bank ap???
bedanya…kalau di reksa dana, dana yang diputer…mutlak mandiri datangnya dari masyarakat sepenuhnya, tidak termasuk modal awal atau subsidi pemerintah atau negara seperti halnya di perbankan.

Derivatif. Apa itu??
derivatif itu kontrak, atau kerjasama antara pihak-pihak untuk memperjual-belikan asset di masa datang.
misal: bisa dikatakan perdagangan valas (valuta asing) di pasar valuta asing(FOREX). Itu bisa jadi instrument derivative, swap, spot market dsb.

Tapi apa itu FOREX?? Gimana islam memandangnya??
Forex stands for Foreign Exchange, artinya pasar valuta asing tempat diperjualkannya valuta asing atau berbagai mata uang dari berbagai negara…
Di dalam forex secara umum ada 4 transaksi dagang valas:
1 spot: secara cash
2 forward: kredit
3 option: pilihan antara keduanya
4 swap: gabungan antara cash dan kredit.
ISLAM sangat MELEGALKAN spot transaction dan yang lain tidak,,.
KONVENSIONAL memandang seluruh transaksi LEGAL.

Apa itu komoditi??
Komoditi: barang atau produk yang berpotensi untuk diperjual-belikan dan dapat disimpan dalam suatu jangka (tempo).
apa bedanya dengan barang biasa??
yaa,,, kalo komoditas itu dijual oleh investor di pasar investasi berjangka laku/ diterima,,,barang biasa ya enggak…
misal: komoditi tambang (nikel, timah dll)
Ini Cuma tulisan anak ingusan matrikulasi (smt 2) pasti banyak kurang/salah. Ditunggu saran, kritik, feedback yang membangun,,pertanyaan lanjutan juga monggo

readmore »»  

"Lentera Jiwa" the greatest secret of your success....

Lentera jiwa itu bikin kamu tahu bahwa kamu punya potensi. Lentera jiwa adalah spirit yang jadi dian di dada kamu. Lentera jiwa menurut wahyu aditya (animator hebat Indonesia) adalah bagan yang menyusun tubuh kamu dengan:

-spirit

-iman

-skill

-motivasi

-kesadaran

-kemauan

 ada 2 jalan hidup yang perlu kamu sadari guys; pertama jalan hidup bagai "river flows" kamu cuma jadi "pak turut" atas jalannya roda-roda kehidupan di dunia ini. Imbasnya, arus sungai itu akan mengendalikan hidup kamu. Iya, itu akan membawamu pada kebahagiaan karena sedikit resiko yang bakal kamu hadapin, toh kamu cuma ikut arus. But, somedays, it will bring u to the dangerous one that you never know in advance. karena kamu pasti tahu guys, river flows g' selamanya adem ayem,,, ada saatnya dia bawa kamu ke aliran arus berjeram, berbatu dan suatu saat tanpa kamu sadari, u never ever bring something to help u to possess the river flows itu. Alhasil, kamu kadang-kadang kebentur sama rocks yang bahaya dan menakutkan dalam hidup kamu, dan unfortunately,,,u never train yourself to survive in the strong river flows yang dahsyat abissss....

kedua, kondisi dimana kamu punya dan kamu membawa skill of lentera jiwa kamu. Terserah kamu akan bawa lentera itu kemana pun kamu berada, toh itu akan banget-banget bantu kamu. Tapi guys, jika sometimes u are trapped in the darkness u will use your "lentera jiwa" to help you; trust me,  it will shines your way and your step. If there are a lot diamonds in the darkness you can see them cause your lentera jiwa shows them to you, in order u could get it easily, guys. Gimana jika ada ancaman-ancaman bahaya di tengah kegelapan??? don't worry, u will guess them and could prepare something to use and cut them.

contahnya ea:
lentera jiwa itu friends antum semua buat putusin dimana sebaiknya hidup kamu, bakat kamu, skill kamu, passion kamu,
kayak kata nugie di lagunya "lentera jiwa" kalau... jangan sampai kita jadi square pack in the round hole.,,, kita bakat di musik, eh malah kecemplung di dunia biologi, kita yang ahli medis terjun di dunia entertainment, atau kita yang good banget di dunia politik malah tersesat di dunia arsitektur, kan g' nyambung. yang bisa tunjukin kamu jalan hidup kamu adalah diri kamu sendiri dengan bekal lentera jiwa kamu yang ada sejak kamu lahir. But we never know it....the secret of your success///

(penulis bisa tulis ini karena acara kick andy "lentera jiwa" road to campus... to be honest... it inspires me...)

readmore »»  

KUMPULAN SOAL UN BAHASA INGGRIS SMA

Once upon a time, a rabbit wanted to cross a river
but he could not swim. He had an idea. He saw a boss
of crocodile swimming in the river. The rabbit asked
the boss of crocodile, "How many crocodiles are there
in the river?" The boss of crocodile answered, "We are
twenty here." "Where are they?" the rabbit asked for
the second time. "What is it for?" the boss of crocodile
asked.
"All of you are good, nice, gentle and kind, so I
want to make a line in order. Later I will know how
kind you are," said the rabbit. Then, the boss of the
crocodile called all his friends and asked them to make
a line in order from one side to the other side of the
river. Just then, the rabbit started to count while
jumping from one crocodile to another: one ... two ...
three ... four ... until twenty, and finally, he thanked all
crocodiles because he had crossed the river.
UN-SMA-07-21
The story mainly tells us about ...
A. twenty crocodiles
B. the boss of the crocodile
C. a rabbit and twenty crocodiles
D. a rabbit and the boss of crocodile
E. the boss of the crocodile and ail his friends

UN-SMA-07-22
We know from the first paragraph that the rabbit
actually wanted ...
A. to cross the river
B. to swim across the river
C. to meet the boss of crocodile
D. to know where the crocodiles are
E. to know the number of crocodiles there
UN-SMA-07-23
All of you are good, nice, gentle, and kind ..."
(Paragraph 2)
The underlined word is synonymous with ...
A. wild
B. diligent
C. cheerful
D. easygoing
E. honourable
Text 5
This text is for questions 24 to 27.
The University of Australia
The University of Australia has an international
reputation for educational professionals and for applied
research. It is Australia's largest university, with six
campuses, including a specialized technology campus.
The university places particular importance on the
quality of its teaching and learning programs, and on
its working links with industry, business and
government.
UN-SMA-07-24
The whole paragraph promotes that ...
A. the University of Australia offers excellent
educational programs
B. the University of Australia is the largest university
in the country
C. the University of Australia has a specialized
technology campus
D. the university places particular importance on
technology
E. the university has six campuses
UN-SMA-07-25
Which information is NOT TRUE about the University
of Australia?
A. It has an international educational reputation,
B. It also has a specialized technology campus,
C. It has six technology campuses,
D. It is Australia's largest university,
E. It has good relation with industry.
UN-SMA-07-26
It is stated that the university has good relationship
with ...
A. educational professionals
B. specialized technology
C. large universities
D. other campuses
E. industry
UN-SMA-07-27
"The University of Australia has an international
educational reputation for ..."
The underlined word means ...
A. knowledge
B. prestige
C. attitude
D. character
E. interest
Text 6.
This text is for questions 28 to 31.
The police thought that two burglars started the
robbery at 151 Pattimura street on Sunday afternoon.
The burglars broke into the students' room while they
were going to a football game. They never thought that
while they were away, burglars would break into their
boarding house.
UN-SMA-07-28
What happened to the students' room on Sunday
afternoon?
A. The police broke it.
B. The police ruined it.
C. Burglars broke into it.
D. Two burglars broke it.
E. The students started to ruin it.
UN-SMA-07-29
The burglars broke into the room when the students ...
F. were at a party
G. were taking a rest
H. were playing football
I. were at a football game
J. were watching football on TV
UN-SMA-07-30
"The burglars broke into the students room ..." The
underlined phrase means ...
A. broke forcefully
B. entered by force
C. put into pieces
D. easily entered
E. came into
UN-SMA-07-31
The students seem to think that ...
A. they had locked their room
B. their boarding house was not safe
C. their boarding house was in a safe area
D. thieves would easily break into their room
E. there would be a robbery in their boarding house
Text 7.
This text is for questions 32 to 35.
An elephant is the largest and strongest of all
animals. It is a strange looking animal with its thick
legs, huge sides and backs, large hanging ears, a small
tail, little eyes, long white tusks and above all it has a
long nose, the trunk.
The trunk is the elephant's peculiar feature, and it
has various uses. The elephant draws up water by its
trunk and can squirt it all over its body like a shower
bath. It can also lift leaves and puts them, into its
mouth. In fact the trunk serves the elephant as a long
arm and hand. An elephant looks very-clumsy and
heavy and yet it can move very quickly.
The elephant is a very intelligent animal. Its
intelligence combined with its great strength makes it a
very useful servant to man and it can be trained to
serve in various ways such as carry heavy loads, hunt
for tigers and even fight.
UN-SMA-07-32
The third paragraph is mainly about the fact that ...
A. elephants are strong
B. elephants can lift logs
C. elephants are servants
D. elephants are very useful
E. elephants must be trained
UN-SMA-07-33
Which of the following is NOT part of the elephant
described in the first paragraph?
A. It looks strange.
B. It is heavy.
C. It is wild.
D. It has a trunk.
E. It has a small tail,
UN-SMA-07-34
It is stated in the text that the elephant uses the trunk to
do the following, EXCEPT ...
A. to eat
B. to push
C. to drink
D. to carry things
E. to squirt water over the body
UN-SMA-07-35
"The trunk is the elephant's peculiar feature ..."
(Paragraph 2)
The underlined word is close in meaning to ...
A. large
B. strange
C. tough
D. smooth
E. long
Text 8.
This text is for questions 36 to 39.
Have you ever wondered how people get
chocolate from? In this article we'll enter the amazing
world of chocolate so you can understand exactly what
you're eating.
Chocolate starts with a tree called the cacao tree.
This tree grows in equatorial regions, especially in
places such as South America, Africa, and Indonesia.
The cacao tree produces a fruit about the size of a small
pine apple. Inside the fruit are the tree's seeds, also
known as cocoa beans.
The beans are fermented for about a week, dried
in the sun and then shipped to the chocolate maker. The
chocolate maker starts by roasting the beans to bring
out the flavour. Different beans from different places
have different qualities and flavor, so they are often
sorted and blanded to produce a distinctive mix. Next,
the roasted beans are winnowed. Winnowing removes
the meat nib of the cacao bean from its shell. Then, the
nibs are blended. The blended nibs are ground to make
it a liquid. The liquid is called chocolate liquor. It
tastes bitter. All seeds contain some amount of fat, and
cacao beans are not different. However, cacao beans
are half fat, which is why the ground nibs form liquid.
It's pure bitter chocolate.
UN-SMA-07-36
The text is about ...
A. the cacao tree
B. the cacao beans
C. the raw chocolate
D. the making of chocolate
E. the flavour of chocolate
UN-SMA-07-37
The third paragraph focuses on ...
A. the process of producing chocolate
B. how to produce the cocoa flavour
C. where chocolate comes from
D. the chocolate liquor
E. the cacao fruit
UN-SMA-07-38
" ..., so they are often sorted and blended to produce ..."
(Paragraph 3)
The underlined word is close in meaning to ...
A. arranged
B. combined
C. separated
D. distributed
E. organized
UN-SMA-07-39
How does the chocolate maker start to make chocolate?
A. By fermenting the beans.
B. By roasting the beans,
C. By blending the beans.
D. By sorting the beans.
E. By drying the beans
Text 9.
This text is for questions 40 to 43.
Two students were discussing the school's new
rule that all the students must wear a cap and a tie One
of them showed her annoyance. She said that wearing a
cap and a tie was only suitable for a flag rising
ceremony. So, she was against the rule. Contrary to the
girl's opinion, the other student was glad with it. He
said that he didn't mind with the new rule because
wearing a cap and a tie will make the students look
great and like real educated persons. The first student
gave the reasons that they would feel uncomfortable
and hot. Moreover, the classrooms were not air
conditioned. The second said it wasn't a big problem.
He was sure that the students would wear them
proudly. They would surely be used to it any way.
UN-SMA-07-40
The two students are discussing ...
A. the facilities in school
B. their homework
C. their uniform
D. their friends
E. their family
UN-SMA-07-41
The boy said that he agreed with the new rule in his
school.
Which statement shows his agreement?
A. He was not annoyed.
B. He would not obey the rule.
C. He didn't care of the rule.
D. He didn't like wearing a cap and tie.
E. He didn't mind wearing a cap and tie.
UN-SMA-07-42
The boy believed that all students would ...
A. have a high spirit to study
B. solve their own problems
C. care for their environment
D. follow the new rule,
E. feel uncomfortable
UN-SMA-07-43
"One of them showed her annoyance ..." (line 3)
The underlined word is close in meaning to ...
A. responsibility
B. displeasure
C. agreement
D. applause
E. response
Text 10.
This text is for questions 44 to 47.
SINGAPORE: A supervisor was jailed for two
months for repeatedly striking his Indonesian maid on
the head and back with a television remote.
Muhammad Shafiq Woon Abdullah was brought
to court in Singapore because he had physically hurt
the woman on several occasions between June and
October 2002, the Straits Time said.
The magistrate's court heard that Shafiq, 31,
began striking Winarti, 22, about a month after she
started working for him.
He hit her on the head with the TV sets remote
control because he was unhappy with her work. On one
occasion, he punched her on the back after accusing
her of daydreaming.
S.S. Dhillon, Shafiq's lawyer, said that his client
had become mad when he saw his daughter's face
covered as she was lying in bed. He said his client
thought the maid had put the child in danger.
UN-SMA-07-44
The text reported ...
the arrest of a supervisor
the working condition in Singapore
an Indonesian worker in Singapore –
the Indonesian workers' condition in Singapore
a crime by a Singaporean supervisor towards his maid
Which one of the following statements is TRUE
according to the text?
A supervisor was put in jail for two years,
The supervisor gave many kinds of jobs to the maid,
The maid has been working for him for two months,
Winarti struck the supervisor with a remote control,
The supervisor hit his maid's head with the TV set's
remote control.
UN-SMA-07-46
" ... he physically hurt the woman ..." (Paragraph 2)
The underlined word is close in meaning to ...
A. cut
B. injured
C. offended
D. punished
E. damaged
UN-SMA-07-47
Why did Shafiq punch Winarti on her back? She was
accused of ...
A. talking much time for herself
B. not working properly
C. working carelessly
D. daydreaming
E. being lazy
Text 11.
This text is for questions 48 to 50.
Singapore is a city state; it is a city but it is also a
state. It is a republic. Along with Indonesia, Malaysia,
Thailand, the Philippines and Brunei, it belongs to
ASEAN, the Association of South-East Asian Nations.
Like Indonesia, Singapore is a country of
"Bhineka Tunggal Ika." Chinese, Malays, Indians and
Eurasians make up its citizens. Other Asians, including
Indonesians, Japanese, Philippines, Koreans, Thais and
Arabs also live on that tiny island. Singapore is
sometimes called "Instant Asia" because you can see
varieties of customs, cultures, and foods of nearly all
Asia in Singapore.
UN-SMA-07-48
The text mainly talks about Singapore as ...
a nation
an island
a republic
a city state
a member of ASEAN
UN-SMA-07-49
Singapore's citizens consist of ...
A. Brunei, Indians
B. Chinese, Thais and Arab
C. Chinese, Malays, Indians, and Eurasians
D. Eurasians and Philippines
E. Asians and Arabs

readmore »»  

KUMPULAN SOAL UN BIOLOGI SMA

UAS-SMA-07-01
Kucing, anjmg dan harimau memiliki kesamaan antara
lain struktur gigi dan jenis makanannya. Oleh karena
itu, hewan tersebut dikelompokkan dalam satu takson
yang sama, yaitu ...
A. filum
B. kelas
C. ordo
D. famili
E. genus
UAS-SMA-07-02
Berikut mi adalah jenis penyakit yang disebabkan oleh
virus yaitu ...
A. influenza dan flu burung
B. cacar dan malaria
C. cacar dan TBC
D. demam berdarah dan malaria
E. diare dan flu burung

UAS-SMA-07-05
Di antara ganggang berikut di bawah ini yang
kloroplasnya berbentuk mangkok adalah ...
A. Spirogyra
B. Clamydomonas
C. Euglena
D. Navicula
E. Chhrococcum

UAS-SMA-07-08
Andri menemukan hewan dengan ciri-ciri sebagai
berikut.
• kepala dada menjjadi satu
• memiliki abdomen/perut
• jumlah kaki empat pasang
Dari ciri-ciri tersebut maka hewan ini tergolong ...
A. insekta
B. crustaceae
C. arachnoidea
D. myriapoda
E. decapoda

UAS-SMA-07-15
Berikut ini merupakan fungsi getah bening ...
A. mengangkut hasil pencernaan lemak yang berupa
asam lemak dan gliserol
B. mengangkut hasil pencernaan berupa asam lemak
dan gliserol
C. mempertahankan tubuh dan kuman dan penyakit
D. mengangkut dan menyerang kuman-kuman
E. mengangkut asam amino dan garam mineral

UAS-SMA-07-25
Pengikatan bagian vas deferen dengan tujuan untuk
menghambat pematangan gamet jantan dalam istilah
KB disebut ...
A. sterilisasi
B. inflant
C. tubektomi
D. vasektomi
E. IUD
UAS-SMA-07-26
Peristiwa etiolasi pada kecambah terjadi karena ...
A. pertumbuhan terhambat akibat banyak cahaya
B. pertumbuhan cepat akibat tidak ada cahaya
C. menumpuknya auksin pada bagian batang
D. terhambatnya auksin karena kurang cahaya
E. dormansi biji-bijian karena faktor kelembapan
UAS-SMA-07-27
Seorang siswa ingin meneliti pengaruh cahaya lampu
terhadap banyaknya oksigen yang diproduksi oleh
Hydrilla. Manakah yang tergolong variabel bebas ...
A. siswa
B. intensitas cahaya lampu
C. volum oksigen
D. Hydrilla
E. tabung reaksi
UAS-SMA-07-28
Berikut adalah jenis enzim yang termasuk dalam
golongan karbohidrase, kecuali ...
A. katalase
B. sellulose
C. hidrolase
D. sitokrom
E. karboksilase

UAS-SMA-07-37
Gen-gen di bawah ini menyatakan bulu yang diwarisi
oleh beberapa hewan.
Gen A bulu keriting (dominan)
Gen a bulu lurus (resesif)
Gen B bulu bitam (dominan)
Gen b bulu putih (resesif)
Hewan yang mewarisi gen AaBb akan memiliki fenotip
…
A. hitam lurus
B. hitam keriting
C. putih halus
D. putih keriting
E. abu-abu ikal
UAS-SMA-07-38
Gen A (daun berklorofil), gen a (daun tidak
berklorofil), gen B (batang tinggi) dan gen b (batang
pendek). Jika genotip aa bersifat letal, maka hasil
persilangan AaBb dengan Aabb akan diperoleh
perbandingan fenotip ...
A. Hijau tinggi : hijau pendek = 1 : 1
B. Hijau tinggi : hijau pendek = 3 : 1
C. Htjau tinggi : putih pendek = 1 : 1
D. Hijau tinggi : putih pendek = 2 : 1
E. Putih tinggi : hijau pendek = 3 : 1
UAS-SMA-07-39
Penyilangan bunga Linaria marocana AAbb (merah)
dengan aaBB (putih), F1 AaBb (Ungu), F2 terjadi
kombinasi fenotip dengan perbandingan:
A. Ungu : Merah : Putih = 12 : 3 : 1
B. Ungu : Merah : Putih = 1 : 1 : 1
C. Merah : Putih = 9 : 7
D. Ungu : Putih = 9 : 7
E. Ungu : Merah : Putih = 9 : 3 : 4

UAS-SMA-07-42
Seorang laki-laki normal menikahi wanita normal yang
ayahnya hemofilia. Kemungkinan anak laki-laki
mereka yang hemofilia adalah ...
A. 0%
B. 12,5%
C. 25%
D. 50%
E. 75%
UAS-SMA-07-43
Perkawinan antarsepupu (satu silsilah dekat) tidak baik
secara genetik karena …
A. sering terjadi pertengkaran
B. muncurnya sifat yang sama dalam keluarga
C. terjadinya perebutan warisan
D. susah mendapat keturunan
E. munculnya keturunan yang abnormal
UAS-SMA-07-44
Mutasi kromosom dapat terjadi akibat adanya ...
A. pautan
B. gagal pisah
C. pindah silang
D. pautan seks
E. polimeri

UAS-SMA-07-48
Dari 1000 penduduk di suatu kota ditemukan 49%
orang normal haemofilia, berapakah jumlah penduduk
yang haemofilia?
A. 25 orang
B. 90 orang
C. 180 orang
D. 250 orang
E. 510 orang
UAS-SMA-07-49
Pemanfaatan aplikasi bioteknologi untuk pemenuhan
kebutuhan pangan sudah mulai beralih ke pemanfaatan
PST (Protein Sel Tunggal) karena memiliki kelebihan
kecuali ...
A. nilai ekonomi tinggi
B. sumber energinya cukup banyak
C. kadar protein tinggi ± 80%
D. media pembiakannya selulosa, methanol atau
minyak bumi
E. semua orang bisa melakukannya

UAS-SMA-07-17
Jenis gangguan sistem
pencernaan yang sering
terjadi yang ditunjuk dan
gambar di samping …
A. apendisitis
B. ulkus
C. diare
D. konsttpasi
E. enteritis
UAS-SMA-07-18
Label x pada gambar di
samping adalah ...
A. kardiak penghasil HCl
B. kardiak menghasilkan
musin
C. pylorus menghasilkan
cairan alkali
D. fundus penghasil HCl dan musin
E. fundus menghasilkan cairan alkali
UAS-SMA-07-19
Dalam proses penyerapan makanan, lemak akan
dipecah menjadi ...
A. asam lemak dan enzim
B. asam amino dan asam lemak
C. asam lemak dan gliserol
D. asam lemak dan glukosa
E. asam lemak dan amilum
UAS-SMA-07-20
Pada label x gambar nefron di bawah dihasilkan ...
A. urine primer
B. urine sekunder
C. darah bersih
D. urine produktif
E. urine racun
UAS-SMA-07-21
Pergerakan bola mata dikendalikan oleh saraf cranial
yaitu ...
A. opticus
B. okulomotor
C. trigeminal
D. vagus
E. auditori

readmore »»  

KUMPULAN SOAL UN KIMIA SMA

UAS-SMA-07-01
Isotop 57Al
13 terdiri dari ...
A. 13 proton, 14 elektron dan 27 neutron
B. 13 proton, 13 elektron dan 27 neutron
C. 13 proton, 13 elektron dan 14 neutron
D. 14 proton, 14 elektron dan 13 neutron
E. 27 proton, 27 elektron dan 14 neutron
UAS-SMA-07-02
Konfigurasi elektron dari unsurX adalah 1s2 2s2 2p6 3s2
3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d'° 5p3. Unsur tersebut terletak
pada ...
A. golongan IIIA perioda 5
B. golongan VA perioda 5
C. golongan VA perioda 3
D. golongan IIIA perioda 4
E. golongan VIA perioda 5
UAS-SMA-07-03
Diketahui keelektronegatifan H = 2,1 ; Cl = 3,5; F =
4,0; Br = 2,8. Senyawa yang paling polar di bawah ini
adalah ...
A. HCl
B. HF
C. GIF
D. BrF
E. BrCl
UAS-SMA-07-04
Pada suhu dan tekanan tertentu terjadi pembakaran
sempurna gas C2H6 oleh 3,5L gas O2 dengan
persamaanreaksi : C2H6(g) + C2(g) → CO2 (g) + H2O
(belum setara).
Volume gas CO2 yang dihasilkan adalah ...
A. 2 liter
B. 3,5 liter
C. 5 liter
D. 6 liter
E. 14 liter
UAS-SMA-07-05
Pada suatu bejana direaksikan 100 mL KI 0,1 M
dengan 100 mL Pb(NO3)2 0,1 M menurut reaksi:
2KI(aq) + Pb(N03)2(aq) → PbI2(s) + 2KN03(aq)
Pernyataan yang sesuai untuk reaksi di atas adalah ...
(Ar K = 39; I = 127; Pb = 207; N = 14; O = 16)
A. Pb(NO3)2 merupakan pereaksi batas
B. KI merupakan pereaksi batas
C. Bersisa 1,65 gram KI
D. Bersisa 0,65 gram Pb(NO3)2
E. KI dan Pb(NO3)2 habis bereaksi
UAS-SMA-07-06
Data hasil percobaan sebagai berikut:
Larutan Lampu Pengamatan lain
I tidak menyala tidak ada gelembung gas
II tidak menyala ada gelembung gas
III menyala terang ada gelembung gas
IV tidak menyala tidak ada gelembung gas
V tidak menyala ada gelembung gas
Larutan yang merupakan elektrolit adalah ...
A. I, II dan III
B. I, II dan IV
C. I, III dan V
D. II, III dan V
UAS-SMA-07-07
Larutan CH3 COOH 0,1 M (Ka = 10–5) mempunyai pH
...
. 1
. 2
. 3
. 4
. 5
UAS-SMA-07-08
pH campuran dari 200 mL NH4OH 0,1 M dengan 200
mL NH4Cl 0,1 M adalah …(Kb = 10–5)
A. 5
B. 7
C. 9
D. 11
E. 13
UAS-SMA-07-09
Garam yang mengalami hidrolisis sebagian dan bersifat
asam adalah ...

A. CH3COOH

B. HCOOK

C. NH4Cl

UAS-SMA-07-11
Tinta merupakan sistem koloid yang fasa terdispersi
dan medium pendispersinya adalah ...
A. gas – padat
B. cair – gas
C. padat - gas
D. cair - padat
E. padat – cair
UAS-SMA-07-12
Di antara larutan-larutan berikut ini yang mempunyai
penurunan titik beku paling tinggi pada konsentrasi
yang sama adalah ...
A. urea
B. glukosa
C. asam asetat
D. kalium sulfat
E. natrium klorida
UAS-SMA-07-13
Sebanyak 82 gram suatu zat non elektrolit dilarutkan
dalam air hingga volume 1 Liter dan mempunyai
tekanan osmotik sebesar 9,84 atmosfir pada suhu 27°C.
Jika tetapan R = 0,082 L atm/mol K, maka Mr zat
tersebut adalah ...
A. 180
B. 205
C. 208
D. 214
E. 342
UAS-SMA-07-14
Di antara senyawa alkana berikut ini, yang
diperkirakan akan mempunyai titik didih paling rendah
adalah ...
A. n–pentana
B. 2-metil-butana
C. 2,2-dimetil propana
D. 2,2-dimetil butana
E. 2,3-dimetil butana
UAS-SMA-07-15
Berdasarkan reaksi berikut:
1. CH2=CH-CH3 + HCl → CH3-CHCl-CH3
2. CH3-CH2-CH2=C1 + KOH → CH3-CH=CH2 + KCl + H2O
3. CH3-CH2-CH2Cl + KOH → CH3-CH2-CH2OH + KCl
dari ketiga reaksi tersebutberturut-turut adalah ...
A. adisi, eliminasi, substirusi
B. adisi, substitusi, eliminasi
C. eliminasi, substitusi, adisi
D. adisi, substitusi, oksidasi
E. oksidasi, adisi, eliminasi
UAS-SMA-07-16
Nama senyawa yang benar dari
CH3–CH–CH–CH3
| |
CH3 C = O
|
H
Adalah …
A. hexanal
B. 2-butanal
C. 2- metil pentanal
D. 3-metil-2-butanal
E. 2,3- dimetil butanal
UAS-SMA-07-17
Pada senyawa karbon berikut:
I. 2 - metil - 1 - butanol
II. 3 - metil – butanal
III. metil – butanoat
IV. 2–pentanon
yang merupakan isomer adalah ...
A. I dan II
B. I dan III
C. II dan III
D. II dan IV
E. III dan IV
UAS-SMA-07-18
Dari senyawa haloalkana berikut:
I. Teflon
II. Halotan
III. Kloroetana
IV. Etilbromida
Yang berguna sebagai obat bius adalah ...
A. I dan II
B. I dan III
C. II dan III
D. II dan IV
E. III dan IV
UAS-SMA-07-19
Suatu senyawa karbon dengan rumus molekul C2H6O
dapat bereaksi dengan logam natrium dan juga dengan
PC13. Berdasarkan hal ini, senyawa karbon tersebut
mengandung gugus fungsi ...
A. –OH
B. –O–
C. –CO–
D. –COH
E. –CO2–
UAS-SMA-07-20
Senyawa dengan rumus struktur sebagai berikut diberi
nama ...
A. fenilasetal
B. asam benzoat
C. hidroksi benzena
D. asam toluat
E. asam benzofenolut
UAS-SMA-07-21
Rumus senyawa di bawah digunakan sebagai ...
A. pengawet
B. pemanis
C. antiseptik
D. penambah rasa
E. antioksidan
UAS-SMA-07-2
Perhatikan lima buah polimer di bawah ini:
1. polivinilasetat
2. polisakarida
3. poli isoprena
4. polivinil klorida
5. polietena
pasangan polimer yang termasuk polimer alam adalah
...
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4
E. 3 dan 5
UAS-SMA-07-34
Reaksi yang terjadi di anoda pada reaksi elektrolisis
larutan NaCl dengan elektroda platina adalah ...

A. 2H2O → O2 + 4H+ + 4e
D. Na+ + e → Na
D. H2O + 2e → H2 + 2OH–
D. 2Cl– → Cl2 + 2e
D. Pt → Pt2+ + 2e
UAS-SMA-07-35
Seorang siswa melakukan percobaan:
5. Paku dimasukkan ke dalam larutan garam
5. Paku dimasukkan ke dalam minyak pelumas
5. Paku dililiti logam tembaga kemudian dimasukkan
ke dalam air
5. Paku dililiti logam magnesium kemudian dimasukkan
ke dalam air
5. Paku diletakkan sebagai anoda dan tembaga
sebagai katoda dimasukkan ke dalam larutan
tembaga sulfat kemudian dialiri arus listrik.
Dari 5 percobaan yang dilakukan siswa, paku akan
terlindungi dari perkaratan yaitu pada percobaan ...
(paku terbuat dari besi)
E. 1 dan 2
E. 1 dan 3
E. 2 dan 3
E. 2 dan 4
E. 3 dan 5

UAS-SMA-07-37
Data hasil ekspetimen logam natrium yang dimasukkan
ke dalam air yang telah ditetesi fenolftalien :
− ada percikan api
− menimbulkan panas
− timbul letupan
− warna larutan menjadi berwama merah
zat yang dihasilkan dari eksperimen ini adalah ...

A. Natrium hidroksida dan energi

B. Gas hidrogen dan gas oksigen

C. Gas nitrogen dan gas amoniak

D. Natrium hidroksida dan gas oksigen
E. Natrium hidroksida dan gas hidrogen
UAS-SMA-07-38
Nama yang benar untuk senyawa kompleks
[Co(NH3)4Cl2]Cl adalah ...

A. Kobal (III) tetra amin dikloroklorida

B. Kobaltat (III) tetra amin dikloroklorida

C. Dikloro tetra amin kobaltat (II) klorida

D. Tetra amin diklorokobal (III) klorida
E. Tetra amin triklorokobal (III)
UAS-SMA-07-39
Dua senyawa masing-masing diuji dengan tes nyala,
senyawa yang satu memberikan warna kuning emas
dan senyawa yang kedua memberikan warna ungu.
Berdasarkan hal ini dapat diramalkan senyawa 1 dan 2
tersebut berturut-turut mengandung kation ...

A. Natrium das kalium

B. Litium dan magnesium

C. Stronsium dan barium

D. Rubidium dan kalsium
E. Sesium dan berilium
UAS-SMA-07-40
Oksida unsur perioda ketiga yang dapat bereaksi
dengan asam dan basa adalah ...

A. Na2O

B. MgO

C. Al2O3

D. SiO2
E. P2O5

readmore »»  

KUMPULAN SOAL UN MATEMATIKA SMA IPA

1. UN-SMA-06-01
Diketahui sebidang tanah berbentuk persegi panjang
luasnya 72 m2. Jika panjangnya tiga kali lebarnya,
maka panjang diagonal bidang tanah tersebut adalah …
A. 2√6 m
B. 6√6 m
C. 4√15 m
D. 4√30 m
E. 6√15 m
 
2. UN-SMA-06-02
Pak Musa mempunyai kebun berbentuk persegi
panjang dengan luas 192 m2. Selisih panjang dan lebar
adalah 4 m. Apabila disekeliling kebun dibuat jalan
dengan lebar 2 m, maka luas jalan tersebut adalah …
A. 96 m2
B. 128 m2
C. 144 m2
D. 156 m2
E. 168 m2
 
3. UN-SMA-06-03
Harga 4 kg salak, 1 kg jambu dan 2 kg kelengkeng adalah
Rp. 54.000,00
Harga 1 kg salak, 2 kg jambu dan 2 kg kelengkeng adalah
Rp. 43.000,00
Harga 1 kg salak, 1 kg jambu dan 1 kg kelengkeng adalah
Rp. 37.750,00
Harga 1 kg jambu = …
A. Rp. 6.500,00
B. Rp. 7.000,00
C. Rp. 8.500,00
D. Rp. 9.250,00
E. Rp. 9.750,00
 
4. UN-SMA-06-04
Upik rajin belajar maka naik kelas.
Upik tidak naik kelas maka tidak dapat hadiah.
Upik rajin belajar.
Kesimpulan yang sah adalah …
A. Upik naik kelas
B. Upik dapat hadiah
C. Upik tidak dapat hadiah
D. Upik naik kelas dan dapat hadiah
E. Upik dapat hadiah atau naik kelas
 
5. UN-SMA-06-05
Perhatikan gambar berikut ini !
C Suatu lahan berbentuk segitiga
60o dibatasi oleh tonggak A, B dan C
12 16 Jika jarak tonggak A dan C = 12
m, jarak tonggak B dan C = 16 m
A dan besar sudut ACB = 60o, maka
B jarak tonggak A dan B adalah …
A. 4√13 m
B. 4√15 m
C. 4√19 m
D. 4√31 m
E. 4√37 m
 
6. UN-SMA-06-06
Diketahui kubus ABCD.EFGH
Dari pernyataan berikut:
(1) AG tegak lurus CE
(2) AH dan GE bersilangan
(3) EC tegak lurus bidang BDG
(4) Proyeksi DG pada bidang ABCD adalah CG
Yang benar adalah …
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (1) dan (3)
E. (2) dan (4)

7. UN-SMA-06-11
Salah satu persamaan garis singgung lingkaran
x2 + y2 – 5x + 15 y – 12 = 0 di titik yang berabsis 5
adalah …
A. 2x + 9y – 19 = 0
B. 2x + 9y – 13 = 0
C. 4x + 9y – 19 = 0
D. 6x + 2y – 13 = 0
E. 6x + 2y – 19 = 0

8. UN-SMA-06-13
Persamaan lingkaran yang pusatnya terletak pada garis
x – y – 2 = 0 serta menyinggung sumbu X positif dan
sumbu Y negatif adalah …
A. x2 + y2 – x + y – 1 = 0
B. x2 + y2 – x – y – 1 = 0
C. x2 + y2 + 2x – 2y – 1 = 0
D. x2 + y2 – 2x + 2y – 1 = 0
E. x2 + y2 – 2x + 2y + 1 = 0

9. UN-SMA-06-16
Persamaan garis singgung kurva y = 2x3 – 3x2 – 4x + 5
di titik yang berabsis 2 adalah …
A. 8x – y + 6 = 0
B. 8x – y – 6 = 0
C. 8x + y – 15 = 0
D. 8x – y + 15 = 0
E. 8x – y – 15 = 0
 
10. UN-SMA-06-17
Luas permukaan balok dengan alas persegi adalah 150
cm2. Agar diperoleh volume balok yang maksimum,
panjang alas balok adalah …
A. 3 cm
B. 5 cm
C. 6 cm
D. 15 cm
E. 25 cm


11. UN-SMA-06-21
Sebuah toko bunga menjual 2 macam rangkaian bunga.
Rangkaian I memerlukan 10 tangkai bunga mawar dan
15 tangkai bunga anyelir, Rangkaian II memerlukan 20
tangkai bunga mawar dan 5 tangkai bunga anyelir.
Persediaan bunga mawar dan bunga anyelir masingmasing
200 tangkai dan 100 tangkai. Jika rangkaian I
dijual seharga Rp. 200.000,00 dan rangkaian II dijual
seharga Rp. 100.000,00 per rangkaian, maka penghasilan
maksimum yang dapat diperoleh adalah …
A. Rp. 1.400.000,00
B. Rp. 1.500.000,00
C. Rp. 1.600.000,00
D. Rp. 1.700.000,00
E. Rp. 1.800.000,00
 
12. UN-SMA-06-22
Seorang ibu mempunyai 5 orang anak yang usianya
membentuk suatu barisan aritmetika. Jika sekarang
usia si bungsu 15 tahun dan si sulung 23 tahun, maka
jumlah usia kelima orang tersebut 10 tahun yang akan
datang adalah …
A. 95 tahun
B. 105 tahun
C. 110 tahun
D. 140 tahun
E. 145 tahun
 
13. UN-SMA-06-23
Pak Hasan menabung uang di Bank sebesar Rp.
10.000.000,00 dengan bunga majemuk 10% per tahun.
Besar uang pak Hasan pada akhir tahun ke-5 adalah …
A. Rp. 10.310.000,00
B. Rp. 14.641.000,00
C. Rp. 15.000.000,00
D. Rp. 16.000.000,00
E. Rp. 16.105.100,00


14. UN-SMA-06-28
Akar-akar persamaan eksponen 32x – 10 3x + 1 + 81 = 0
adalah x1 dan x2. Jika x1 > x2, maka nilai x1 – x2 = …
A. –4
B. –2
C. 2
D. 3
E. 4

15.Persamaan kuadrat yang akar-akarnya 5 dan –2 adalah
…
A. x2 + 7x + 10 = 0
B. x2 + 3x – 10 = 0
C. x2 – 7x + 10 = 0
D. x2 – 3x – 10 = 0
E. x2 + 3x + 10 = 0

16. UAN-SMA-04-02
Suatu peluru ditembakkan ke atas. Tinggi peluru pada
saat t detik dirumuskan oleh h(t) = 40t – 6t2 (dalam
meter). Tinggi maksimum yang dapat ditempuh oleh
peluru tersebut adalah …
A. 75 meter
B. 80 meter
C. 85 meter
D. 90 meter
E. 95 meter
 

17. EBT-SMA-90-02
Persamaan x2 + (m+ 1) x + 4 = 0 , mempunyai akarakar
nyata dan berbeda. Nilai m adalah …
A. m < –5 atau m > 3
B. m > –5 dan m < 3
C. m < –3 atau m > 5
D. m > –3 dan m < 5
E. m < 3 atau m > 5
 

18. EBT-SMA-01-05
Kedua akar persamaan p2x2 – 4px + 1 = 0 berkebalikan,
maka nilai p = …
A. –1 atau 2
B. -1 atau –2
C. 1 atau –2
D. 1 atau 2
E. –1 atau 1

19. EBT-SMA-92-02
Persamaan 4x2 – px + 25 = 0 akar-akarnya sama.
Nilai p adalah …
A. –20 atau 20
B. –10 atau 10
C. –5 atau 5
D. –2 atau 2
E. –1 atau 1

20.Bentuk sederhana dari (1 + 3√2) – (4 – √50) adalah …
A. –2√2 – 3
B. –2√2 + 5
C. 8√2 – 3
D. 8√2 + 3
E. 8√2 + 5

21.Diketahui deret bilangan 10 + 11 + 12 + 13 + … + 99.
Dari deret bilangan itu, jumlah bilangan yang habis
dibagi 2 tetapi tidak habis dibagi 5 adalah …
A. 950
B. 1480
C. 1930
D. 1980
E. 2430

22. EBT-SMA-90-07
Suatu deret aritmatika, diketahui jumlah 5 suku yang
per tama = 35 dan jumlah 4 suku yang pertama = 24.
Suku yang ke-15 = …
A. 11
B. 25
C. 31
D. 33
E. 59

23. EBT-SMA-87-15
Dari suatu deret aritmatika diketahui suku kedua
adalah 5, jumlah suku keenam = 28. Suku ke 9 = …
A. 24
B. 25
C. 26
D. 27
E. 28

24. UN-SMA-07-15
Dari suatu barisan aritmetika, suku ketiga adalah 36,
jumlah suku kelima dan ketujuh adalah 114. Jumlah
sepuluh suku pertama deret tersebut adalah …
A. 840
B. 660
C. 640
D. 630
E. 315

25. UN-SMA-06-22
Seorang ibu mempunyai 5 orang anak yang usianya
membentuk suatu barisan aritmetika. Jika sekarang
usia si bungsu 15 tahun dan si sulung 23 tahun, maka
jumlah usia kelima orang tersebut 10 tahun yang akan
datang adalah …
A. 95 tahun
B. 105 tahun
C. 110 tahun
D. 140 tahun
E. 145 tahun

26. UN-SMA-05-04
Dari suatu deret aritmatika diketahui U3 = 13 dan U7 =
20. Jumlah dua puluh lima suku pertama deret tersebut
adalah …
A. 3.250
B. 1.650
C. 1.625
D. 1.325
E. 1.225

27. EBT-SMA-88-31
Dari deret aritmatika, suku kedua = 5 , suku ketujuh =
25. Yang benar …
(1) suku pertama = 1
(2) beda antara dua suku = 4
(3) suku ke 10 = 37
(4) jumlah 10 suku pertama = 170

28. EBT-SMA-95-33
Jumlah n suku pertama suatu deret aritmatika adalah
Sn = 3n2 – n
Tentukanlah :
a. rumus umum suku ke n
b. beda barisan tersebut
c. suku ke 4 barisan tersebut

29. EBT-SMA-87-37
Dari barisan aritmatika, diketahui Un adalah suku ke n.
Jika U3 + U5 = 20 dan U7 = 19, hitunglah
a. Beda barisan aritmatika di atas
b. Suku pertamanya
c. Jumlah 20 suku yang pertama dari deret yang
sesuai.

30. EBT-SMA-86-47
Suku keenam barisan aritmatika = 22, suku ke sepuluh
nya = 24
a. Tentukan suku pertama dan beda.
b. Hitunglah jumlah 10 suku pertama dari deret
tersebut

 

readmore »»